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Un changement impressionnant est apparu avec la combinaison des réseaux et médias sociaux, qui troquent les applications du web social en un écosystème centré sur l'utilisateur. Bien qu'il y ait eu plusieurs discussions autour du sens des communautés sur le web avant ces innovations, les logiciels du web social moderne proposent un plus large choix d'interactions sociales, comme « devenir ami » ou « suivre » une personne, ou même envoyer des bisous et des cadeaux virtuels. Les applications du web social sont le plus souvent échafaudées avec de la programmation orientée objet, employant des combinaisons de plusieurs langages de programmation, comme Ruby, PHP, Python, et/ou Java. Des API sont souvent utilisées pour joindre des sites Internet non-sociaux à des sites sociaux, comme Campusfood.com.
Les blogs et les wikis s'analysent comme d'excellents exemples de la collaboration à travers Internet, une caractéristique de l'interaction du groupe qui caractérise le Web social. Les blogs sont utilisés comme BBS au XXIe siècle sur lesquels des discussions peuvent être envoyées par les gens, tandis que les wikis sont construits et édité par quiconque autorisé à y accéder. Les Blogs et les Wikis permettent aux utilisateurs de partager des informations et s'éduquer les uns les autres, ces interactions sociales sont centrées sur le contenu et la signification. Les blogs et les wikis sont adoptés par ceux qui les écrivent et les références en tant que ressources. Avec les blogs, les membres peuvent partager leurs idées et à d'autres membres de les gloser; alors que les wikis facilitent la collaboration du groupe : ces deux instruments permettant d'ouvrir une passerelle de communication dans lequel l'interaction sociale permet de développer le web. Ces sites sont utilisés par les enseignants et les étudiants pour atteindre l'objectif de partager l'éducation, et de travailler dans une communauté avec d'autres chercheurs. Ceci permet aux utilisateurs de voir différentes explications de sujets similaires, ou au contraire de partager des ressources qui pourraient ne pas être à leur disposition.
Les artistes ont besoin du Web social pour diser leur art, qu'il s'agisse d'art visuel sur des sites comme deviantART, l'art vidéo sur YouTube, l'art musical sur YouTube ou iTunes, ou l'art physique, tel que l'affichage et la vente d'objets artisanaux sur Craigslist. Les artistes favorisent la mise en ligne de leur art de sorte qu'ils aient des critiques sur leur travail, ils ont ainsi la satisfaction de savoir que d'autres peuvent apercevoir et évaluer leur travail. Avec cette nouvelle génération du web social, les étudiants passent plus de temps en utilisant des dispositifs sociaux comme les ordinateurs, jeux vidéo, caméras vidéo et les téléphones cellulaires.






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Pour info, j'habite personnellement à Gaillard-Haute Savoie et mon bureau est juste à coté à Genève-Suisse.